|
Виды |
|
| Исходя из понимания компонента
как наиболее обобщенного механизма
продуктивного мыслительного процесса,
естественно полагать наличие в
нем подэтапов. Каждый из
подэтапов в отдельности представляет собой
специализированный способ проникновения в
проблему и ее преобразования (снятия). Градация
этих способов обозначена как 1-й, 2-й, 3-й
уровни целостности. Первый уровень
соответствует, по нашему представлению,
отражательному выделяющему способу
проникновения в проблемность и конфликтность,
которые возникают в экспериментальной ситуации,
моделирующей жизненные условия осуществления
процесса творчества; второй уровень
соответствует отражательному осознающему,
понимающему способу; третий -
отражательному преобразующему. Взаимодействие способов проникновения в проблему и ее снятия и обеспечивает наиболее целостное проникновение в сущность явления. Для всех шести компонентов понятие целостности внутри компонента определяет "вид" компонента. Соответственно трем уровням целостности в каждом из компонентов выделяется 3 его "вида", имеющих специфическое для каждого компонента название и объединенных в рамках более крупных структурных единиц - сфер, планов. Таким образом, ВИД - это конкретизация уровня целостности в границах компонента. Конкретизация обеспечивается через объединение тенденций. Итак, "вид" в пределах любого из планов определяется двумя факторами: 1) принадлежностью к
определенному компоненту; Как определенные уровни целостности, "виды" различны по значимости их функционирования для разрешения отдельными субъектами проблемности и преодоления конфликтности. В ситуации сворачивания (сокращения) вербального мышления представленность оставшихся "видов" является диагностичной. Особое значение "виды" имеют при реализации рефлексивной теории в груп-рефлексивных технологиях. Описание видов - в каждом конкретном компоненте. |
