Вид
"включення" виконує функцію переходу між
змістовним просуванням і власне груповим
процесом, між різноманітними циклами взаємодії.
Варіантами прояву є найпростіша активність
із збереження мовної арени за собою або
відмова від неї на користь іншого. У складі міжперсональної
сфери вид "включення" реалізує
груп-суб'єктне здійснення продуктивного процесу
на найпростішому рівні як стихійний запит на
зберігання мовної арени за собою і, відповідно,
за тим, хто зупиняє активність інших. Смисл цього
полягає або в самоочевидності корисності
активності партнера, або в самоочевидності
корисності виконання ним основного навантаження
з додержання інструкції і використання часу для
внутрішнього руху.
У складі компонента Взаємодії вид
"включення" забезпечує технологічну
канву перетворення умов, даних у тексті задачі, з
метою одержання шуканої відповіді в контексті
обставини присутності партнерів як обмеження
або наявності ресурсу партнерів. На даному рівні
суб'єкт більше присутній у змісті, ніж у
взаємодії, тому "включення" скоріше
відокремлює від групи, ніж приєднує до неї.
У складі 0-го рівня цілісності, який
реалізує "проміжний" спосіб проникнення в
проблемність "поруч", вид
"включення" невиразний і безвладний у
конкурентних умовах, тому що суб'єкт, зупиняючи
чи поступаючись, не фіксує це як внесок, не
обмінює його на зобов'язання інших і не бере
власних зобов'язань.
Таким чином, позитивний ефект виду
"включення" полягає в уведенні реальності
міжперсональних відношень. Задача, сформульована в інструкції
("вирішуйте разом"), уводить шар поведінки, характерної для
самореалізації суб'єкта в групі. Цей шар ще слабко диференційований на
активну або пасивну роль керування іншими, але, безумовно, підкреслює
активність суб'єкта з урахування присутності інших у власному
"просторі "я". |