Вид"ориентиры"
реализует понимание задачи посредством
порождения интуитивного существенного образа
задачи (узнавания чего-либо как искомого), а также
генерации образа последовательности реализации
отдельных операций. Исходя из
тождественности содержательной сферы и Содержательного
компонента , вид "ориентиры" в
их составе, во-первых, соединяет потребность
самореализации в творчестве с искомым задачи
посредством узнавания неожиданно открывшегося
образа или связи как соответствующего искомому;
во·вторых, порождает варианты плана
преобразования известного и привнесенного
содержания адекватно системе, заданной
"моделью".
В составе 2·го уровня
целостности, реализующего до·рефлексивный
понимающий способ проникновения в проблему, вид
является и образом предмета, и образом связи.
Таким образом, если вид несет в себе
характеристики инсайта, его позитивный
эффект состоит в осознании направлений
преобразования как принципа. |