Определение компонента взаимодействия ИА

    Компонент "Взаимодействия" представляет собой проработку технологического, регулятивного аспекта кооперирования совместных действий. Функциональная особенность взаимодействия заключается в том, что этот компонент непосредственно обеспечивает создание и реализацию общего способа кооперации (как способа преодоления возникшей межличностной проблемности) путем осуществления воздействий, направленных на партнеров. Этот компонент отражает реальность взаимодействия людей в процессе общения, в которой реализуется возникающая у субъектов необходимость эксплицировать вовне личностные содержания (например, планы, намерения, ценности и т.п), определяющие саму технологию построения и осуществления способа совместных действий.

    В компоненте "Взаимодействие" в соответствии с возрастанием уровня целостности выделяются четыре вида: 1) включение - выполняет функцию перехода между содержательным продвижением и собственно коммуникативным процессом, между различными циклами взаимодействия; 2) действование - операциональный уровень взаимодействия, предполагающий стимульно-реактивный способ общения, основания которого всем очевидны; 3) координация - взаимодействие, учитывающее возможность выхода за предыдущую схему, отражающее неочевидность предстоящего акта взаимодействия; 4) объединение - построение нового способа взаимодействия в целом как обобщенного понимания дальнейшей технологии кооперации и общения.

    Тенденции компонента "Взаимодействие" имеют специфическую окраску: актуализация выражается в направленных на партнера воздействиях, предполагающих его более целостное и активное функционирование, часто - его лидерскую функцию; реализация осуществляется как направленные воздействия, предполагающие менее целостное, подчиненное, реактивное функционирование партнера. В каждом из видов компонентов содержится две функции соответственно двум выделяемым тенденциям функционирования: "обращение" и "указание" в действовании, "запрос" и "управление" - в координации, "заявка" и "способ" - в объединении.

    Функция "остановка" (полностью описана при раскрытии значения такого вида как включение, так как исчерпывает объем этого структурного элемента) обеспечивает переход, своего рода запуск нового цикла взаимодействия. "Обращение" - направленность речевого воздействия на другого партнера (или группу в целом) с целью побуждения его к каким-либо действиям. "Указание" - называние конкретного действия, которе предстоит выполнить партнерам; феноменологический признак - повелительная форма глагола. "Запрос" - привлечение партнера для осуществления предстоящих шагов взаимодействия, конкретика которых неочевидна. Феноменологически запрос осуществляется как предложение что-либо делать, предложение, которое еще только должно быть другими принято, а не выполняться. Это скорее просьба о совете, чем указание или приказ, поэтому для него характерна просительная или вопросительная интонация. "Управление" - изложение схемы взаимосвязанных действий партнеров в рамках осуществления определенного способа взаимодействия (осознанного или неосознанного). В таком контексте, как принятие партнерами этого управления, развивается действие, сопровождающееся иногда указаниями; при непринятии  разворачивается обсуждение с взаимными оцениваниями. "Заявка" - актуализация устремленности себя к преодолению проблемности взаимодействия, осознание существования этого межличностного противоречия. "Способ" -   развитие нового знания (для конкретных людей в конкретной ситуации) о способах совместной деятельности, принимаемого как целостное основание, разрешающее межличностную проблемность. Контекстуально требует своего осуществления и конкретизации.

      В варианте индивида высказывания плана индивидуальной активности представляют межперсональную активность, направленную на себя или подразумеваемого партнера. Подзадача совместности, как возможность и необходимость мыслительного движения в группе по решению основной задачи, при этом размывается, так как актуально не поставлена и, следовательно, модифицируется в подзадачу извлечения из группового способа фрагментов для индивидуального опыта.

     В варианте группы такие составляющие функционируют как относительно независимые и означают:

• данный индивид направлен на себя (находится на стадии интеллектуального эгоизма);
• подзадача совместности, как возможность и необходимость мыслительного движения в группе по решению основной задачи, при этом используется для перевода группового рефлексивного способа в индивидуальный;
• данный индивид реализует стереотип автономности (индивидуалистическая позиция отдельных участников группы)