Функция "уступка" ИА

тенденция

ВИД

    Феноменологическая реализация устанавливается через факт  смены речевой арены после введения функции "остановки". Пример: Стою. (Факт   смены речевой арены после "остановки").

    Грамматически реализуется, как правило, глаголами в настоящем времени, выражающими действие, предписанное говорящему субъекту предшествующей "остановкой", либо наречиями.

    Примеры: ("Стой! Подожди!" - "Ос") Стою. Жду. .. Ладно. Хорошо.

    В составе межперсональной сферы "уступка" реализует групп·субъектное осуществление продуктивного процесса на простейшем уровне как завершение внутривидового цикла взаимодействия. Реализация задачи совместного решения, поставленная перед индивидным субъектом, представлена как сохранение речевой арены за тем, кто останавливает активность других, либо ввиду самоочевидности полезности активности партнера, либо ввиду самоочевидности полезности выполнения им основной нагрузки по следованию инструкции и использованию времени для внутреннего движения.

    В составе компонента Взаимодействия "уступка" обеспечивает технологическую канву преобразования условий, данных в тексте задачи, с целью получения искомого ответа в контексте обстоятельства присутствия партнеров или наличия ресурса партнеров. Межперсональная конфликтность еще не выявлена, но выявлен ресурс партнеров, поэтому "уступка" скорее обособляет от группы, нежели присоединяет к ней. В любом случае, присоединение носит самоочевидный, не позиционный характер.

    В составе 0·го ровня целостности, реализующего "пограничный" способ проникновения в проблемность "рядом","уступки" невыразительны и бессильны в конкурентных условиях, так как субъект, уступая, не заносит это как вклад и не обменивает его на обязательства других.

    В составе вида "включение" "уступка" выполняет функцию перехода между содержательным продвижением и собственно групповым процессом, между различными циклами взаимодействия.

    В составе тенденции реализации "уступка" обслуживает свернутые, самоочевидные акты реализации элементарных намерений (своих или партнеров) в содержательной или межперсональной области.

    Таким образом, позитивный эффект"уступки" заключается во введения реальности межперсональных отношений. Задача, сформулированная в инструкции ("решайте вместе"), вводит пласт поведения, характерного для самореализации субъекта в группе. Данный пласт уже дифференцирован на внутренне активную и внешне пассивную роль во взаимодействии. В то же время это есть первый акт принятия инструкции к эксперименту, хотя и с потенциалом уклонения от нее.

В составе плана индивидуальной активности "уступки" не находят прямых аналогий и скорей могут обрести статус "фиксации